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发布日期2021-02-08

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陆昊在讲话中指出,学联作为有着光荣历史和传统、承担着光荣职责的学生组织,是新形势下开展党的群众工作的重要力量。按照学联《章程》规定,结合党对青年学生和学生工作的新要求,学生会组织要与时俱进,切实履行好三大任务。一是要强化对广大同学的思想引领,帮助广大同学坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。要引导同学把爱国主义、社会主义和党的领导结合起来,理解中国近现代社会发展进步的内在历史逻辑;把民族精神和时代精神结合起来,理解全球化和国际化背景下如何处理中国发展过程中与世界的关系;把个人成就和社会责任结合起来,理解个人和社会的关系。二是要从自身的组织特点出发找到服务同学成长的切入点,要围绕大学生成长“掌握必需的专业知识、拥有合理的知识结构、具备全面的综合素质、养成良好的意志品德、树立坚定的理想信念”五个层级目标,中职学生成长“具备必须的职业技能、养成良好的道德品格、掌握适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能、树立理想信念”四个层级目标,在帮助同学具备全面的综合素质、掌握社会化技能、养成良好的意志品德、树立坚定的理想信念上找好工作切入点。服务同学要从同学所需要的具体问题做起,不要总想着轰轰烈烈的工作。三是要善于合理有效地表达和维护同学权益。要维护同学的普遍性利益诉求,把握好表达方式,善于在学校党政、共青团组织和同学之间做有效沟通,遵循理性原则,不要简单化。

武汉大学还切实加强对研究生挂职锻炼的制度建设。2002年,学校制定了《武汉大学研究生社会实践管理暂行规定》,对研究生挂职锻炼的时间、内容、申报程序以及相关管理工作做出了明确规定;为了妥善解决好研究生在挂职过程中出现的问题和困难,武汉大学根据与地方政府签订的共建协议,先后制定了《武汉大学研究生挂职锻炼责任书》、《武汉大学研究生挂职锻炼协议书》、《武汉大学研究生挂职锻炼考核表》等保障性、制度性措施。

笔者以为,比“大学生裸模”更值得关注的是,大学勤工助学的渠道能否进一步拓宽,贫困生获得帮助的渠道能否更多一些。随着高等教育的改革和发展,高校学生资助制度也经历了从单一化逐步向多元化发展的历程,各类奖学金和补助措施应运而生。但是,从实际操作的情况来看,供应似乎还是满足不了需求。从我身边的例子来看,许多校内勤工助学岗位依然集中在图书馆、食堂或者是在教师办公室做一些助理工作,学校能提供的贫困生勤工俭学岗位有限,渠道也比较单一。

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在黄山悼念活动中,代表18名队员参加的侯盼和唐青威全程被媒体包围、追问着。他们都是第一次看到张宁海烈士,在仪式上鞠躬后久久不能起身,是被人推着向前移步的。两人抱住烈士父母,都想跪下去,却被两位长辈紧紧拉住。走出现场,侯、唐两人抱头痛哭。

光靠一纸禁令来防范奥数泛滥是无效的,北京愈演愈烈的奥数热无可辩驳地证明了这一点,因为禁令在巨大的利益面前往往无能为力。只有在制度上进行变革,均衡各学校的资源,真正取消择校机制,让孩子们平等地接受基础教育,奥数利益链条才能斩断,奥数畸形热才有望降温。(杨涛)

“在座的各位有来自农村的吗?”这是“跨世纪北大学子广西行”领队安钰兰同学在北海中学演讲时说的第一句话。由于农村教育条件相对比较差,能考上大学不容易,考上北大更不容易。如何实现自己的人生理想?来自农村留守儿童家庭的安钰兰现身说法,道出她的奋斗历程,赢得不少贫困学子的称赞。

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5月9日,福建省妇联通过新闻媒体向社会公开招募万名“爱心妈妈”,以帮助解决农村留守儿童缺乏亲情关爱,缺乏日常生活学习监护的问题。短短二十天时间,全省各地报名踊跃,经初步审核,有12500多名符合条件的爱心女士成为首批农村留守儿童的“爱心妈妈”。

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徐立科走后1个多月,记者再次来到梁弄镇,追寻他扎根山区21年,为教育事业默默奉献的足迹,倾听人们一段段眼噙泪花的回忆,一位好教师、好校长的形象在眼前日渐清晰。

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哲学是公认的一门使人变得聪明的学问,胡适在他的《中国哲学史大纲》中指出:“凡研究人生切要的问题,从根本上着想,要寻求一个切要的解决”这样的学问叫哲学。依我看来,教育就是在不断地解决问题,既要不断地解决每个孩子个体的问题,也要解决由这些孩子组成的群体问题。身为教师,我们经常会被困在这些问题当中,而读哲学书籍的好处就是能让我们可以鸟瞰这些问题,疏通思想,明确方向。

第三,鼓励科研项目聘用高校毕业生。承担国家和地方重大科研项目的单位要积极聘用优秀毕业生参与研究。一是给予其劳务性费用和有关社会保险费补助,由项目经费列支。二是参与项目期间,毕业生户口、档案可存放在项目单位所在地人才交流机构。三是聘用期满,可续聘或到其他岗位就业,聘用期间工龄、社会保险缴费年限连续计算。这条是新政策。高校毕业生参与科研项目,既可以促进科研的发展,又可以延长毕业生学习和研究时间,对缓解当前就业压力有积极作用。

据麻志新介绍,该考生将作弊工具藏入鞋内,安检时金属探测仪报警,监考老师误以为是鞋面上金属纽扣所致,放其进入考场,但因该考生当时神情有“异样”,监考老师将其列入重点监考对象,并发现“问题”。

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今天,当代少年儿童进入了一个更加充满希望的时代。走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是需要几代人为之奋斗的崇高事业。我们要把坚持走中国特色社会主义道路的信念交给我们的下一代,就必须高度重视学校少先队的工作。

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